Todas as escolas e creches da rede pública municipal de Chapadão do Sul realizaram o encerramento do Projeto “Costurando Histórias” que foi desenvolvido no ano letivo de 2018 e teve a participação de diretores, coordenadores, professores, alunos, pais e avós.
O projeto teve por finalidade principal a leitura, a contação de histórias, o conhecimento e o aprofundamento da Obra “Colcha de Retalhos”. A temática central do projeto foi conhecer as características sociais e culturais de cada criança/aluno, bem como possibilitar que as crianças conhecessem as histórias de seus antepassados, compartilhando com a família a importância de preservar a sua essência, despertando os laços de amor e de amizade entre as pessoas e cultivando a auto estima.
Dentre as etapas do projeto, estiveram incluídas ações como reunião com a família da criança, presença e participação dos pais na sala de aula com a prática de contação da história de vida da criança, bem como as lembranças de momentos importantes vividos com a família.
Houve também um dia especial para as avós, já que hoje elas têm uma participação significativa na educação dos netos.
O projeto teve como objetivo ainda, construir uma “colcha de retalhos”. Os “retalhos” ou ainda peças de roupas das crianças, levados pelos alunos ou por membros de sua família, possuem histórias… histórias que foram contadas … e registradas. Cada retalho foi acompanhado da história de cada um… que juntos formaram uma “Colcha”.
A culminância do projeto se deu ao final do ano letivo, em todas as unidades escolares. Com noite de autógrafos e exposição das “Colchas de Retalhos” construídas no decorrer do ano letivo.
O projeto possibilitou a presença da família nas unidades escolares. Bem como a valorização da história de cada um.
A SEMED parabeniza as ações das unidades escolares, bem como de seus gestores, coordenadores e professores que fizeram do projeto uma ação de sucesso.
Parabeniza também a ação dos pais que, de forma efetiva, participaram do processo de desenvolvimento de seus filhos dentro das unidades. Pois dessa forma, deu-se um processo de acolhida da família na escola transformando relações de afeto, carinho e cuidado.
Assim, a SEMED, juntamente com a participação efetiva dos seus gestores, coordenadores, professores e pais vai “Costurando Histórias”… Pois somos todos construídos de pequenos retalhos que juntos formam histórias de vida.
